教育部：全面減輕教師負擔
近日，教育部網站發布了關于做好慶祝2023年教師節有關工作的通知。
在通知中的“完善強師舉措，落實惠師政策”方面明確提到：各地各校要進一步推動落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，將加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作。要加強師范院校建設，推動高水平大學開展教師教育。全面減輕教師負擔，切實提高教師政治地位、社會地位、職業地位，吸引更多優秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教。
具體通知內容，全文如下——
教育部關于做好慶祝2023年教師節有關工作的通知
教師函〔2023〕7號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：
2023年9月10日是我國第39個教師節，也是黨的二十大勝利召開后的第一個教師節。組織做好2023年教師節宣傳慶祝工作，對于集中展示教育系統深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，充分展現新時代新征程高質量教師隊伍建設的突出成就和廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌，大力營造全黨全社會尊師重教的良好氛圍，激勵廣大教師和教育工作者積極投身教育強國建設實踐，具有十分重要的意義。
2023年教師節的主題是：躬耕教壇，強國有我。教育部將召開全國優秀教師代表座談會，會同中央有關部門和媒體舉辦教師節專題新聞發布會，開展“時代楷?！薄⑷珖虝丝?、最美教師選樹宣傳活動，全國優秀特崗教師巡回報告活動，“城市亮燈”感念師恩尊師活動，鄉村優秀青年教師學習宣傳活動，“教師風采短視頻和感人瞬間”微視頻展播活動，教師走訪慰問活動，聯合全國總工會舉辦第四屆全國中小學青年教師教學競賽，教師主題電影電視劇《此生有約》《芳草滿天涯》《追光的日子》等展播活動等。各地各校要圍繞主題，結合本地實際，認真組織開展系列宣傳慶?；顒印，F將有關工作通知如下。
一、突出精神引領，強化使命擔當。各地各校要緊密圍繞學習宣傳貫徹黨的二十大精神，結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，組織廣大教師深入學習貫徹習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習和在北京育英學校考察時的重要講話精神，引導廣大教師深刻認識在教育強國、科技強國、人才強國建設中肩負的光榮使命與重大責任，以人民教育家為榜樣，牢固樹立“躬耕教壇，強國有我”的志向與抱負，以培養堪當民族復興大任的時代新人為己任，全員全方位全過程強化師德養成，爭做“四有”好老師和“四個引路人”，努力培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、弘揚尊師重教，共興尊師風尚。各地各校要通過表彰會、報告會、專題研討、主題講座、學習觀摩等多種形式，持續加大對教師模范典型的選樹表彰和先進事跡的挖掘宣傳力度，充分發揮優秀教師榜樣的立德垂范效應，帶動感召廣大教師見賢思齊，深化社會大眾對教師是“太陽底下最崇高的職業”的形象認知。要用好電視、廣播、報紙、網站和“兩微一端”等傳播渠道，探索用好短視頻平臺等新傳播渠道，綜合運用影視劇、舞臺劇、綜藝欄目、網絡直播、微視頻與短視頻等社會大眾喜聞樂見的藝術形式和傳播方式講好教師故事，樹立“大國良師”崇高形象，全方位、立體化、多層次、浸潤式傳播和弘揚中華民族師道傳統，讓尊師重教在全社會深入人心，蔚然成風。
三、完善強師舉措，落實惠師政策。各地各校要進一步推動落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，將加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作。要加強師范院校建設，推動高水平大學開展教師教育。扎實做好公費師范生教育、“師范教育協同提質計劃”“強師計劃”“優師計劃”“國優計劃”“國培計劃”“特崗計劃”“職業院校素質提高計劃”“職業學校名師（名匠）名校長培養計劃”“職業教育教師教學創新團隊建設”、“組團式”教育人才幫扶等系列人才支教、“國家銀齡教師行動計劃”等工作。各地要切實保障教師待遇，加大經費省級統籌力度，持續鞏固落實義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平成果，確保各項政策落實到位。深化教師管理綜合改革，統籌優化教師資源配置，全面減輕教師負擔，切實提高教師政治地位、社會地位、職業地位，吸引更多優秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教。
四、堅持務實作風，簡樸開展活動。各地各校要堅持務實之風、簡樸之風，隆重熱烈而又精簡高效地開展教師節各項活動，力戒形式主義和鋪張浪費。各地教育行政部門要主動向黨委和政府匯報教師節的重大活動安排，加強與有關部門溝通協調，周密部署、精心組織，吸引廣大師生積極參與、人民群眾關注支持，使活動成為極大激發教師奮進熱情、充分弘揚社會尊師風尚的有效載體。要深入基層關心全體教師的身體健康與工作生活，開展走訪慰問，為教育家、老黨員教師、老專家、優秀教師、鄉村一線教師和家庭困難教師送去節日的溫暖，讓廣大教師真切感受到黨和政府的關心關懷，學生與家長的尊重愛戴，確保廣大教師過一個富有成就感、榮譽感、幸福感的節日。
教育部
2023年8月23日